一、岗位信息
全年面向全国各类学校招募约1300名国际中文教育志愿者，岗位涉及25国。岗位信息表详见附件。
二、报名
（一）报名时间
根据岗位要求的赴任时间和签证进度，不同国别志愿者岗位分批截止报名，具体如下：
1. 第一批：报名者须在2023年10月18日前完成志愿者岗位填报及纸质材料报送；
2. 第二批：报名者须在2023年11月3日前完成志愿者岗位填报及纸质材料报送；
3. 第三批：报名者须在2024年2月29日前完成志愿者岗位填报及纸质材料报送。
校内截止报名时间（完成所有校内审批流程）：1月10日
具体岗位报名截止日期见国际中文教育志愿者服务平台。
校内审批流程，网申前完成校内申请流程！
（二）报名对象
主要面向2024年本科及以上毕业生，在读研究生。
（三）报名条件
注：具体岗位需求以 https://pmplatform.chinese.cn 网站上公布的为准。
（四）报名程序
1. 语合中心申请流程
1） 报名者须登录《中外语言交流合作中心项目管理平台》（以下简称管理平台）https://pmplatform.chinese.cn，注册新用户，填写基本信息，选择“国际中文教育志愿者服务平台”业务模块进入；已注册过的用户请用原有账号和密码登陆；
经办人：郑瑞涓
职务：国际交流与对外合作处 交流合作科
邮箱：rui.zheng@xatu.edu.cn
电话：029-86173189
传真：029-86173189
地址：西安市未央区学府中路2号，西安工业大学未央校区710021
2） 在线填写中、英文《国际中文教育志愿者报名申请表》（以下简称《申请表》），点击提交后，在线生成PDF文件并打印，打印后请于校内截止日期前提交至孔子学院工作处办公室审核。待审核确认无误后再由本人签字，按管理平台要求扫描在线上传中英文申请表。
3） 完成《申请表》在服务平台上传后，系统将自动生成《国际中文教育志愿者综合情况审核表》（以下简称《审核表》），请打印并本人签字；
4） 将上述中、英文《申请表》及签字后的《审核表》原件和学历学位证书复印件，普通话、外语证书等材料复印件提交给所在学校审核（需在语和中心截止日期前5个工作日提交学校国际处）。非部属院校候选人的《审核表》原件还须提交给所属教育厅（教委）审核。
5） 所属教育厅（教委）或部属高校审核后择优向语合中心推荐。
6） 语合中心综合评审后确定参加考试人选（候选人）。请报名者关注管理平台及注册邮箱通知，保持手机畅通。
2. 校内申请流程：请同时完成校内申请审批流程并提交申请表并及交流责任书等材料，不完成校内申请表既定流程，申请材料概不受理，且不会将材料报送至语合中心。
三、选拔
经语合中心审核通过的志愿者候选人将参加语合中心统一组织的选拔考试，主要考察专业知识、教学技能、跨文化交际能力、外语沟通能力和适应能力等。第一批岗位选拔考试预计在2023年11月上旬举行，第二批岗位选拔考试预计在2023年11月下旬举行，第三批岗位选拔考试预计在2024年3月下旬举行，具体安排以后续通知为准。
四、培训
语合中心将根据选拔考试成绩并参考外方意见，确定参加储备培训人员名单。储备培训将根据项目需要分期分批进行，具体安排另行通知。
五、录取
语合中心将根据外方最终确认的可派出岗位数量、选拔考试及培训综合考核成绩确定志愿者录取名单。
六、派出及续任
志愿者派出时间由各岗位具体要求和实际情况决定，任期通常为一学年。如外方提出需求，履职考评合格的志愿者可申请续任，原则上不超过三年。派出前，由推荐学校与志愿者签署《国际中文教育志愿者出国任教协议书》。
七、待遇
志愿者的生活津贴、住宿、保险、国际旅费等待遇按照国家有关规定执行，完成任期且履职考评合格的志愿者可根据《教育部办公厅关于做好普通高等学校毕业生赴国外担任汉语教师志愿者服务期满相关工作的通知》（教学厅〔2012〕3号）享受相关优惠政策。
八、其他
1. 建议报名者报考前全面了解目的国国情和岗位要求，在与家人充分沟通、理性评估基础上，自愿参与项目。
2. 除因赴任国突发重大自然灾害、战争或重大疫情、志愿者个人家庭发生重大变故、个人健康出现无法赴任的情况等客观原因外，原则上参加培训并最终被录取的志愿者应遵守项目流程，按计划派出；派出单位应为志愿者按期派出提供必要支持和帮助。
3. 项目可能因目的国相关政策、任教机构岗位变动、重大突发事件等客观因素发生调整，最终派出以实际情况为准。
感谢对语合中心工作的大力支持！
项目咨询邮箱：vic@chinese.cn
项目政策咨询电话：010-58595850
志愿者服务平台技术咨询电话：010-58595927（接听时间：工作日9:00-11:00,14:00-17:00）
附件:
2024年国际中文教育志愿者岗位信息表.pdf
文章来源：http://www.chinese.cn/page/#/pcpage/announcement?id=1582&page=1
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